本日は、読み聞かせ応援団で朝早くからたくさんの保護者が来校してくださり、活動に取り組んでくださいました。児童は真剣にお話の世界に引き込まれていました。

　また、先月から延期となった児童イベントが開催されました。児童からの提案「全校鬼ごっこ（逃走中）」または「全校かくれんぼ（新しいカギ）」のどちらかということでみんな今日を楽しみにしていました。開校150周年事業実行委員の方から、全校放送で「かくれんぼ」を行うことが発表され、児童は大盛り上がりでした。全校放送で軽快な音楽がかかり、実況放送をしていただく中、教員が必死に校内に隠れ、それを児童が一生懸命探しました。

　最後まで見つからずに隠れ通した教員もいました。校内には、他にもキャラクターカードもいろいろなところに隠されており、先生やカードを見つけてたてわり班グループごとに得点を競います。児童に見つからないよう全力で隠れようと考えた校長は、給食調理員さんに変装！なかなか気づいてもらえず、途中、あいさつ通路を歩くなどしてヒントを出しましたが、、、。すると１つの班が見つけてくれました！応援に駆けつけてくれた「ゾウキリン」とも記念写真をパチリ。

　実行委員と本日急遽応援してくだった保護者の皆さんのおかげにより、大成功のイベントになりました。学校運営協議会の皆さんも参観に来てくださいました。楽しい思い出に残る一日になったことかと思います。本当にありがとうございました。

　低学年の漢字練習の様子です。書き順をタブレットで確認したり、字をドリルに書いたり、黒板に書いたりして確実に定着できるよう練習しています。

　３年国語では、絵を使ってお話を書いてみようというテーマで物語の構造についてみんなで確認をしていました。タブレットを活用しながらお話の出来方について考えていました。

　６年音楽では、合奏に挑戦しています。それぞれのパート、みんなで心を合わせて素敵なハーモニーを奏でていました。

　５年算数「百分率」の学習です。割合において「％（パーセント）」という新しい記号ができて、考え方や使い方を学んでいるところです。言葉として「％」は、日常にありふれていますが、改めて百分率という考えのもとしっかりと理解しておくことが必要です。一生懸命学習をしていました。

　どんぐり学級では、道徳と国語の授業をやっていました。一人一人の学習状況を踏まえ、個別で行う場合と少人数のグループで学習す場合があります。個を大切にした学習を展開しています。

　１年生が「ことばへんしんクイズ」に熱心に取り組んでいました。１文字または２文字を増やしたり、減らしたりして別のものに変身させていました。ヒントを上手に出しながらみんなで楽しみながら学習を進めています。

　本日は、学校運営協議会が開催されました。今年度の教育活動に関して、評価をしていただきました。頑張っている取組を称えていただくとともに今後の改善点などについても指摘をされ、大変貴重な機会になりました。流量後は授業参観、書きぞめ展の見学などをしていただきました。

　４年総合的な学習の授業では、２月５日の研究発表会に向けて、教員の研修を兼ねて、プレ授業を行いました。児童が自分の調べてきたことを堂々と発表をし、さらによくするためにはどうすればよいかの助言を一生懸命聞いていました。当日の活躍が期待から確信に変わりました。

　図書室にある「ヒトハコ」の様子です。２学期にご指導をいただいた児童が本の紹介を工夫して作り上げたものです。教師も一緒に紹介しています。ぜひ、ご来校の際には、ご覧いただけると幸いです。

　休み時間の図書室にはたくさんの児童が本を借りに来ます。良い本をたくさん読んでほしいです。

　１年生の教室では、栄養士の先生が給食の調理に使う道具を紹介しています。顔と同じぐらいの大きさのお玉や１０倍以上　の大きさのざるなど児童は触ってみてびっくりしていました。

　５年生が家庭科で「ご飯と味噌汁」づくりの調理実習をしています。「ガスがなかなかつかない！」「どれくらいでできるかな？」などみんなで協力して調理しています。おいしい料理ができたかな。

　１年生が体育館で大縄跳びに心を合わせて挑戦しています。新座市では「なわとびオリンピック」という取り組みがあり、各校での記録を教育委員会に提出し、他校と競い合います。いろいろな跳び方があるので挑戦できるとよいです。

　どんぐり学級の学習の様子です。一人一人が真剣に課題に向き合って学習を進めていました。

　２年生の漢字の学習の様子です。自分の考えを伝えたいという児童が前に出てきて発表をしています。

　５年生の競書会の様子です。自分のもてる力を最大限生かしてお手本どおりに書こうと努力していました。きれいな字をみんなで書いています。

　３年理科のてんびんの学習です。どうしたら釣り合うかについていろいろと意見を出していました。その意見を元に実験をしているところです。

　４年総合的な学習の時間で、教師が児童の取組に助言をしながらよりよいものにしようと学習を深めているところです。児童は自分たちで理解するとすぐに次のことを調べたくなり、次の学習に向かっていました。

　３年生が書きぞめ競書会を行いました。今まで練習してきた成果を発揮するため、「みどし」の文字をお手本を見ながら集中して一画一画と筆を運んでいました。

　６年生が出前授業でロッテさんをお招きして、「イノベーションチャレンジ～未来のおかし開発室～」を題材に学習をしました。ロッテさんのおかし開発では「かけ算」から考えているそうです。例えば雪見大福は、おもち×アイス。トッポはチョコレート×ビスケットといったように。この裏には、冬にも食べたくなるアイスをどう作ったらよいか、チョコが溶けて手が汚れてしまわないようにするにはどうしたらよいかなど、人々の思いを大切に開発していることが分かりました。これを例に子どもたちも新しいおかし開発を個人やグループで考えていきました。考えた案の発表では「コアラのマーチ×アイス」で冷えたパリパリのチョコアイスを食べることができます、など様々な案が出ました。この中から商品化されるものは出てくるのでしょうか！

　今日は、発育測定をどんぐり学級、４５６年生が行いました。「〇ｃｍ伸びてたー」と喜びの声があがっていました。

　令和７年がスタートしました。本校校歌の「富士山は今日も晴れてる」の歌詞のとおり、悠然と富士山が子どもたちを迎えてくれました。

　第３学期始業式では、校長が目標をしっかりと決めて、日々少しずつ努力を積み重ねていくことの大切さと相撲の行司の「はっけよい　のこった」の意味について話し、児童にエールを送りました。代表児童は卒業式に向け、６年生らしく頑張る決意を発表してくれました。

　各教室では、提出物の確認や３学期の目標についてみんなで決めていました。

　３学期は１～５年生は５２日、６年生は５０日になります。一日一日を大切に過ごしていきたいです。

　本日、令和６年度第２学期終業式を行いました。校長からは２学期を振り返り、みんなで頑張ってきたことを称えるとともに、一日を大切に冬休みを過ごしてほしいと話しました。その後、２年代表児童が頑張って練習してきたかけ算九九の取り組みや今後の決意を堂々と発表しました。また、各種コンクールで活躍した児童へ賞状の伝達を行いました。　その後、生徒指導担当教員から、冬休みの過ごし方について話があり、事故無く、元気にみんなで1月8日に登校することを約束しあいました。

　大変嬉しいことに長年にわたり、交通事故の防止と交通秩序の確立への貢献により、交通指導員の星さんに「交通栄誉章緑十字銅章」が贈られ、児童の前で紹介しました。12年にもわたる長い期間に交通指導員としてご活躍されていらっしゃいます。本当に感謝しており、今回の受賞は喜びで一杯です。

　各教室の様子です。担任からは通知表をわたして児童一人一人にエールを送りました。

　今年も一年間、大変お世話になり、ありがとうございました。皆様、良いお年をお迎えください。