ニイザシリツカタヤマショウガッコウ

新座市立片山小学校

本校は2025年よりユネスコスクールとして認定されました。

学びに向かう力の涵養

～自分の学びを舵取ることができる児童の育成～

■ 目指す児童像

自ら学び方を選び、考え、振り返りながら学び続ける児童

■ 研究のポイント

① 主体的な学びの充実

反復学習、探究的学習、自由進度学習、自己選択課題などを取り入れ、一人一人が自分に合った学び方で学習できる授業づくりを進めます。

② 学びのユニバーサルデザイン

すべての児童が安心して学べるよう、分かりやすく参加しやすい学習環境を整えます。

③ 授業改善の推進

子供たちの実態を踏まえながら、単元構成や指導方法を工夫し、学びに向かう力を育てます。

■ 教職員共通のキーワード

「児童のせいにしない」

子供たちがよりよく学べるよう、授業や環境、支援の方法を見直しながら、教職員が協働して研究を進めています。

■ 目指す学校の姿

子供たち一人一人が主体的に学び、自らの成長を実感できる学校 

令和７・８・９年度新座市教育委員会委嘱
「学びに向かう力の寛容」

令和４年・５年・６年度新座市教育委員会委嘱　新座市立片山小学校　研究主題

学びに向かう力の涵養

～質の高い教育　サスティナブルな社会をめざして～